{"product_id":"i-love-arabic-textbook-kg-level","title":"I Love Arabic Textbook: KG Level","description":"\u003cp\u003eThe student's book presents 64 lessons and 128 activities. It's designed in an attractive way especially for children.\u003cbr\u003eThe book relies heavily on pictures so students can happily complete their exercises and participate in some of their favorite hobbies and games. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThis book is designed for KG students, 5-6 years old. The book follows a step by step format, and is easy to follow. At the same time, it provokes children’s imagination and strengthens their creativity.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThe book contains 64 lessons, with each lesson spread across two pages. After finishing two lessons, students move on to the activity book to do one activity. This book:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProvides a linguistic base, enabling children to communicate orally by asking and answering questions, requesting information, giving information, and asking for directions.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDevelops thinking abilities in a child; this includes: recognizing differences in pictures, knowing what people use for riding and transportation, recognizing odd words, recognizing similar pictures, sorting things from the fastest to the slowest, and learning to categorize from tallest to shortest.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProvides exercises to increase dexterity, such as coloring pictures and shapes, matching between words and pictures, matching between letters and words, and rewriting over dotted letters.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eFeatures:\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTeaches Arabic as a primary language\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArabic only\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUses vowelled letters (diacritical l marks, or tashkeel)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTextbooks focus: listening, writing, reading, and speaking\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eWorkbooks focus: exercises and games that support the textbook\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluations follow every 5 lessons\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eExposes students to common terminology\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIllustrated dictionary plus vocabulary list\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdeal for Western students; themes are heavily cultural, not necessarily Islamic.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eA comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers in full-time Islamic and public schools\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cdiv class=\"Ar-Desc\"\u003e\n\u003cbr\u003eوتعرض مادة كتاب الطفل (64) درسـًا و(128) نشاطـًا. وقد صمم كتاب الطفل في شكل جذاب للتلميذ، يعتمد اعتمادًا كاملاً على الصور حتى يؤدي الطفل تدريباته في بهجة واستمتاع، ويمارس فيه بعض هواياته وألعابه المحببة إلى نفسه. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eهذا الكتاب موجه للأطفال في المرحلة التمهيدية (5 – 6 سنوات). وقد روعي في مادة الكتاب السهولة والتدرج، ومخاطبة وجدان الطفل، وشحذ خياله، وتنمية روح الابتكار والإبداع لديه.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eيتألف الكتاب من 64 درساً، وبعد أن ينهي الطفل درسين من كتاب الطفل ينتقل إلى درس في كتاب النشاط. ومن أهم سمات الكتاب ما يلي:\u003cbr\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eمد الطفل بمادة لغوية، تمكنه من التواصل الشفهي: (طرح مجموعة من الأسئلة، والإجابة عنها، الاستفسار عما يجب، والتعبير عما يجب، طلب بعض المعلومات، توصيل بعض المعلومات، طلب التعليمات).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eتنمية مهارات التفكير لدى الطفل : ( إدراك الصور المختلفة, معرفة ما يركبه الإنسان, معرفة الكلمة الغريبة, معرفة الصور المتماثلة, الترتيب من الأسرع إلى الأبطأ , الترتيب من الأقصر إلى الأطول).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eممارسة الجانب الحركي ( عن طريق تلوين الصور الأشكال , والوصل بين الكلمات والصور, والوصل بين الحروف والكلمات , والإعادة فوق النقط ).\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cb\u003eسمات أخرى\u003c\/b\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eسلسلة أحب العربية مكونة من 8 مستويات لتعليم العربية للصغار الناطقين باللغات الأخرى .\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eلكل مستوى ثلاثة كتب: الأول كتاب التلميذ، والثاني كتاب التدريبات، والثالث كتاب المعلم.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eتتناول السلسة اللغة العربية بطريقة تكاملية، من خلال المهارات والعناصر اللغوية.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eتعتمد كتب السلسلة على الصورة في كل خطوة من خطوات العملية التعليمية.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eيرافق كل كتاب من كتب السلسلة مجموعة كاملة من البطاقات المصورة واللوحات الحائطية، بالإضافة إلى التسجيلات الصوتية للدروس والتدريبات.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eتتكون السلسلة من (24) كتاباً، وكذلك دليل المعلم إلى استخدام الصور والبطاقات في تعليم العربية للناطقين باللغات الأخرى.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cb\u003eأيها المعلم الكريم الفاضل،\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003eفكما تعلم فإن أهداف التعليم كثيرة ومتعددة. وكذلك فإن إستراتيجيات التدريس وطرائقه – أيضاً - متعددة ومتنوعة، وحرصاً منا أن يكون الكتاب بتدريباته ودروسه ذا جودة عالية، وثمار ناضجة، حرصنا أن نترك بعض الصور فلا نضمنها كتاب التلميذ، وتركنا مكان الصورة اسمها أو إشارة إليها، وذلك حتى يتسنى للطالب بمساعدة المعلم أن يرسمها من ذاكرته: كي نعينه على تذكر بعض المفردات التي تتضمنها الصورة، وفقاَ لإستراتيجية \" التصور الذهني\" المعنية في فَهم المقروء. ويجب عليك إتبارع الآتي:\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eقم بتمثيل الموقف الذي تُعبر عنه الصورة.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eوضح مكونا الصورة بقولك: أنا عطشان .. هذا ماء..\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eاترك تلاميذك يتخيلون ما قمت بتمثيله.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eاطلب منهم رسم الموقف في كتاب التلميذ.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eاعرض الصورة الموجودة بكتابك على طلابك.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eشجع الطالب الأقرب تخيلاً للصورة التي عرضتها.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eاطلب من الطلاب أن يرسموا الصورة التالية.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\nوخلال ذلك يرجى منك أيها المعلم، أن تعتمد على لغة الجسد، والتمثيل الصامت والتمثيل الحركي، ليتوصل التليمذ إلى المطلوب بالضبط فيرسمه، وبذلك فإن التلميذ برسمه الصورة يحقق عدة أهداف، ويستحضر عدة أشياء قبل أن يرسم الصورة ، فهو يتذكر الشئ المطلوب رسمه، وكذلك يتذكر حجمه الطبيعي، وشكله، ولونه، وأنواعه إن كان له أنواع، ثم قبل ذلك كله فالرسم يجعل الطالب يتحكم في القلم فلا يطيش منه، وكذلك يتحكم في الخطوط ،والألوان المناسبة للأشياء المرسومة، بحيث تكون كما هي في الطبيعة، فيلون الخيار بالأخضر لا بالأحمر، وكذلك البرتقال باللون البرتقالي أو الأخضر الفاتح أحياناً ولا يلونه باللون الأزرق.. وهذا يوضح مدى إتقان التلميذ لإدراك العلاقات بين الأشياء وأحجامها، وأنواعها، وألوانها، وهكذا.. وهذا ينعكس على التلميذ فتقوى شخصيته أثناء اكتسابه اللغة العربية، مما يجعل اللغة لديه أكثر حيوية، لأنه يتعلمها وفقاً لطبيعتها المتداولة في الحياة، ويثق في نفسه أكثر وأكثر، ويتعلم أيضاً طرائق متعددة للتعبير عن مشاعره ووجدانه. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eأيها المعلم، لقد حرصنا أن نترك لك حرية تنفيذ هذا النشاط بهدف تنمية التلميذ، لتكتشف مواهبه وميوله وفقاً لنظرية الذكاءات المتعددة، وتعمل معنا على تعظيم قدرات الدماغ العليا من تخيل، وإبداع، وإدراك علاقات، وتصور مكاني، مراعاة الفروق الفردية.. إلخ. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eولتحقيق ذلك - أخي المعلم – نرشدك إلى مكان الصورة المحذوفة في كتاب التلميذ، وأوجدناها في كتابك (كتاب المعلم). راجين أن تطلع على ذلك في أثناء إعدادك الذهني للدرس، حتى تبدع في كيفية إيصال النشاط للتلميذ لإيماننا بأنك تؤمن بالتعلم النشط، واثقين في قدراتك ومهاراتك. ونحن نُفعل هذا: لتغيير الصورة النمطية عن تعلم اللغة العربية، ثم إنه لهدف سام آخر أن نخرج الطالب من التقليدية، مستهدفين توظيف إستراتيجيات جديدة في ميدان تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها مثل: التعلم النشط، والتخيل الذهني، والتدريس التبادلي. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eوإننا لعلى ثقة كبيرة في كون هذا نشاط \"تدريب رسم الصور\" سيعزز الذكاءات المتعددة لدى تلاميذك في مواقف تعلّم اللغة، من خلال التنافس بين الطلاب للوصول إلى أحسن رسم، علمّا بأن المقصود ليس تعبيراً قدر ماهو نشاط لغوي، لذا يرجى منك عدم السخرية أو القليل من شأن أحد الطلاب. وإننا إذ نثق فيك – أخي المعلم - نضع ذلك بين يديك \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eأهداف السلسلة ومكوناتها:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003eتهدف سلسلة \"أحب العربية\" إلى تمكين الدارس من الإتصال الشفهي والتحريري باللغة العربية، ولتحقيق هذا الهدف تمدّ السلسلة الدارس بمادة تعليمية تعينه على استخدام العربية الفصحى منذ البداية، وتهيئ له الفرصة الستخدام ما يتعلمه في مواقف اتصالية حقيقية. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eوالسلسلة موجهة لألطفال من (81-6 عاماً) من غير الناطقين بالعربية، وهي تتكون من اثني عشر مستوى، يشتمل كل منه على ثلاثة كتب هي:\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003eكتاب التلميذ\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eكتاب التدريبات\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eكتاب المعلم\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cb\u003eالمحتوى اللغوي:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003eتعرض السلسلة النظام الصوتي للعربية بظواهره المختلفة، وتقدم مفردات تدور في قاموس الطفل، كما تطرح نحو 0344 مفردة، ويركز في الكتابين األول والثاني على المفردات الحسية المصورة. تمد السلسلة الدارس بعدد من التراكيب النحوية األساسية (نحو 044 تركيب)، وقد روعي أن يحتوي كل درس على عدد محدد من المفردات والتراكيب والتعابير، واتبع فيها مبدأ التدرج والتردد من كتاب إلى كتاب ومن درس إلى آخرن كما تعالج في المستويات من الخامس إلى الثاني عشر األسس الكلية لبنود قواعد النحو العربي، وتجمع إلى جانب القاعدة النظرية التطبيق والتدريب العلمي. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eالتكامل بين المهارات اللغوية:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003eتتناول السلسلة المهارات اللغوية الرئيسية األربع من استماع وكالم وقراءة وكتابة بطريقة متكاملة ومتوازنه مع توجيه عناية خاصة للكالم وفهم المسموع في الكتابين األول والثاني، أما في الكتب من الثالث إلى السادس فيركز فيها على التعبير والقراءة، كما تهدف في الكتب من السابع حتى التاسع إلى ربط الدارس بالمكتبة العربية ومجالت األطفال والنائةة والموسوعات ودوائر المعارف الميسرة.\u003cbr\u003eوتعرض الكتب من العاشر حتى الثاني عشر الموضوعات واألدبيات بنصها األصلى مع بعض التصرف اليسير أحياناً، كما تعرض نماذج مختارات من الشعر والنثر الفني للعصور: الجاهلي واألموي والعباسي والحديث. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003cdiv align=\"center\"\u003e\u003cb\u003e Click \u003ca href=\"https:\/\/www.noorart.com\/I-Love-Arabic-Flash-Cards-Posters\" target=\"_blank\"\u003e here \u003c\/a\u003e to download the free cards and posters \u003c\/b\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Saudi Arabia - Future Education Bookshop","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39220389070,"sku":"TCBOAKG","price":11.99,"currency_code":"GBP","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1902\/6745\/products\/media_f3ecb861-3230-4669-a728-40d935cee595.jpg?v=1642237089","url":"https:\/\/www.tajoora.co.uk\/products\/i-love-arabic-textbook-kg-level","provider":"Tajoora.co.uk","version":"1.0","type":"link"}